Aktuelles

Im Juni 2022 fand an unserer Schule ein riesiges Schulabschlussfest für alle Schüler*innen in Form einer Miniolympiade statt. Während in den Turnsäälen spannende Völkerball-Matches ausgetragen wurden, gab es im Schulhof lustige Jux- und Teamspiele.

Im Mai 2022 durften wir im Rahmen des Schulsportservices mit den 4. Klassen die Sportart Skaten ausprobieren. Dabei machten die Mädels nicht nur die Turnhalle, sondern auch den nahegelegenen Skateplatz im Freien unsicher :)

Deutsche Vokabeln zum Thema "Essen" lernt man am besten in der Praxis! Aus diesem Grund hat uns Fr. Gruber netterweise ermöglicht, in der Schulküche etwas Gutes zuzubereiten. Zum Essen hatten wir dann hohen Besuch - den Herrn Direktor :)

Im März 2022 nahmen die Mädchen der 4. Klassen an einem Selbstverteidigungs-Workshop teil - für alle eine wichtige und lehrreiche Veranstaltung.

Im März 2022 verbrachten unsere 2. Klassen eine wunderschöne Woche am Glungezer. Nicht nur Skifahren, sondern auch Lagerfeuer, Kugelbahn, Rodeln usw. standen dabei auf dem bunten Programm. 

Projekt: Ein Zeichen für Frieden und Solidarität 

Wir haben am 7.03.2022 eine großartige Arbeit geleistet und dafür möchten wir uns - vorallem die 4f Klasse bedanken.Die gesamte Schule konnte ein Zeichen für Frieden und Solidarität setzen! Greenpeace setzte aus den ganzen Bildern von verschiedenen Schulen ein großes Mosaik in Form von einer Friedenstaube zusammen, dass dann am 17. März mit dem Heißluftballon in den Himmel stieg.

Leseprojekt der 1. und 2. Klassen: Komm, ich nehme dich mit auf eine Reise!
(Okt. 2021-März 2022)

Die Schüler und Schülerinnen der zweiten Klassen suchten sich ein Buch aus, lasen es und erstellten zum Buch Aufgaben (6 Pflichtaufgaben und 3 Wahlaufgaben). Die Aufgaben wurden beschriftet, zusammengerollt und in eine Box gegeben. Im Anschluss wurden die Boxen nummeriert. Die Schüler und Schülerinnen packten die Bücher mit Papier ein und ein Zettelchen mit Eckdaten zum Buch wurde befestigt. (Buch und Box bekamen die gleiche Nummer.) Die Kinder  aus der ersten Klasse kamen in die Bibliothek und durften sich ein verpacktes Buch aussuchen und bekamen die dazugehörige Box. Sie erwartete nun ein Pool an Aufgaben, die sie bearbeiten mussten. Die Schüler und Schülerinnen arbeiteten sowohl im Deutschunterricht als auch zu Hause am Leseprojekt. Am Ende des Leseprojekts fand ein Treffen der ersten und zweiten Klassen in der Bibliothek statt. Das Kind aus der ersten Klasse präsentierte jeweils dem Kind aus der zweiten Klasse seine Ergebnisse. Die Schüler und Schülerinnen hatten zudem Zeit, sich abschließend noch einmal über das Buch auszutauschen.