Drei abwechslungsreiche Tage, viele neue Eindrücke und jede Menge gemeinsame Erlebnisse: Die 3e und 3f waren bei ihren Projekttagen in der 1. Schulwoche unterwegs und konnten dabei Natur erleben, verschiedene Berufe kennenlernen und ihre Teamfähigkeit unter Beweis stellen.

Mittwoch: Ein Tag am Weltacker Innsbruck
Am Mittwoch ging es zum Weltacker Innsbruck. Dort hieß es nicht nur zuschauen, sondern vor allem selbst mit anpacken. Wir ernteten Kürbisse und Minitomaten, schnitten Hecken, jäteten Unkraut, pflückten Saatgut und halfen mit der Heugabel dabei, Gartenabfälle zu ordnen. Die frisch geernteten Minitomaten wurden natürlich gleich in der Pause gemeinsam verspeist. Bei einem tollen Workshop erfuhren wir außerdem viel über die Vielfalt der Pflanzen- und Tierwelt. Besonders beeindruckend war die Erkenntnis, wie viel Leben in einem winzigen Stück Erde steckt. Bei unserer Suche fanden wi

Am 7. und 8. Juli fanden an unserer Schule die diesjährigen Sporttage statt. Am ersten Tag waren die Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen an der Reihe, am zweiten Tag durften die 3. und 4. Klassen ihr sportliches Können unter Beweis stellen.

Gestartet wurde mit einer spannenden Moorhuhnjagd im Turnsaal. Die Kinder mussten dabei Ziele treffen und gleichzeitig Runden erlaufen – eine Herausforderung, die für viel Bewegung und Begeisterung sorgte. Anschließend ging es bei bestem Sommerwetter in den Garten, wo bei einer abwechslungsreichen Mini-Olympiade verschiedene sportliche Stationen gemeistert wurden.

Im Digital Unterricht haben wir mit dem Programm Tinkercad gearbeitet. Unser Thema waren 3D-Schachfiguren. Zuerst haben wir uns verschiedene Schachfiguren angesehen und überlegt, wie sie aufgebaut sind. Wir müssten mindestens 3 Figuren wählen und gestalten. Danach haben wir versucht, eigene Figuren mit den Werkzeugen in Tinkercad zu gestalten. Am Anfang war es etwas schwierig, weil wir das Programm erst kennenlernen mussten. Mit der Zeit wurde es aber einfacher und wir konnten damit besser arbeiten.

Workshop der “Plattform Asyl” für die 2e

Die Zuwanderung durch geflüchtete bzw. schutzsuchende Menschen ist ein großes gesellschaftliches Thema, über das man viel hören und lesen kann, leider auch viele Unwahrheiten. Doch selten ist man dabei so nah dran, wie die Klasse 2e in ihrem letzten Workshop. Die Referenten Christoph und Nic von der “Plattform Asyl” nahmen die Schüler:innen mit auf die beschwerliche Reise des afghanischen Buben Javid. Dazu haben sie seine Geschichte nicht einfach nur vorgelesen, sondern die Klasse auch aktiv mit eingebunden: Zuerst wurde überlegt, was man selbst auf eine Flucht mitnehmen würde. Dann wurde Javids Rucksack, den die Referenten als echte Requisite dabei hatten, geöffnet. Javids reale Geschichte hat die Schüler:innen der 2e sehr berührt und wurde sichtlich interessiert verfolgt. Gemeinsam mit der Klasse ist es den Referenten gelungen auch ganz allgeme

Die 1e Klasse machte noch vor den Ferien einen Schulausflug ins Archäologische Museum an der Universität in Innsbruck. Gemeinsam mit der Lehrerin für Kunst und Gestaltung und einem Begleitlehrer gingen wir mit gespannter Erwartung in das Museum, weil wir dort etwas über die griechische Antike lernen würden. Im ersten Teil des Besuchs wiederholten wir mit dem Museumsteam alles, was wir über die griechische Mythologie und über die Götter der Antike wissen. Wir erfuhren, wie die Menschen sich die Welt erklärten und warum bestimmte Gottheiten eine besondere Bedeutung hatten. Dabei wurde schnell klar, dass in vielen Kunstwerken Symbole und Geschichten versteckt sind, die zeigen, welche Macht oder Rolle eine Gottheit hatte.